SNUipp-FSU Espagne

Voici des outils d'action et de réflexion :

• Des évaluations inadaptées : présentation argumentée.
  

Diaporama en téléchargement.

• Le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, le SNUipp-FSU appellent au tri sélectif… des exercices

Ils demandent donc aux personnels concernés de mettre en oeuvre les consignes suivantes
- ne pas faire passer les d'exercices correspondant à des notions non étudiées depuis le début de l'année
- ne rendre compte que des seuls résultats des évaluations aux élèves et aux parents de la classe concernée
- ne pas utiliser le logiciel ministériel de transmission et ne transmettre que les résultats anonymés des exercices effectivement passés.
(La déclaration complète sur le site du SNUipp)

• Fichier de saisie Évaluation CM2

Le SNUipp met à disposition un fichier de saisie des évaluations prenant en compte les consignes syndicales.
(Présentation et fichier à télécharger sur le site du SNUipp)

• Éléments d'analyse et de réflexion par Roland Charnay

Les interrogations concernent plutôt l'adéquation entre les exercices et les compétences mentionnées, les conditions de passation, les modalités d'exploitation et les effets sur le travail pédagogique des enseignants.
(L'article sur le site du SNUipp)

• Proposition de délibération pour le Conseil des maîtres

Le conseil décide que l'école ne fera pas passer les évaluations CM 2, il demande l'annulation du dispositif et la création d'un Conseil national de l'évaluation.
(Sur le site de L'appel des maîtres des écoles primaires)

• Quand l'évaluation perd la tête...

À propos des évaluations CM2, le témoignage de Jean-Michel François, directeur d'école en Haute-Savoie, suivi de l'analyse de Jean-Michel Zakhartchouk.
Ces évaluations interviennent dès le début du deuxième trimestre, alors que nombre de notions n'ont pas encore été vues ou revues en CM2. Davantage sommatives que diagnostiques elles ne permettent pas, ni par la nature des exercices ni par les modalités de correction et de codage, l'observation fine des difficultés des élèves.
(L'article sur le site des Cahiers pédagogiques)

• Une évaluation mal conçue ? L'avis de Rémi Brissiaud

Spécialiste de la didactique des mathématiques, Rémi Brissiaud estime que l'évaluation de CM2 n'éclairera pas les enseignants et cadre mal avec les pratiques de classe.
(L'article sur le site du café pédagogique)

• Quand évaluation rime avec contrôle qualité et obligation de résultat

Au stade où nous nous trouvons, plus rien n'étonne les inspecteurs. Le début de l'année 2009 s'annonce donc passionnant. Mais derrière la comédie, se cache hélas la tragédie d'une école publique malmenée en permanence depuis un an.
(Déclaration du Syndicat National des Personnels d'Inspection membre de la FSU)

• La FCPE demande le report des évaluations de CM2.

Elle ne peut, en effet, accepter que ces évaluations "sélectionnent" les élèves avant l'entrée en sixième.
(Déclaration de la fédération des parents d'élèves)